Lesewettbewerb 2011

Wie in den vergangenen Jahren beteiligten wir uns auch heuer am Vorlesewettbewerb, der seit 1959 alljährlich vom Börsenverein des Deutschen Buchhandels in Zusammenarbeit mit Buchhandlungen, Bibliotheken, Schulen und sonstigen kulturellen Einrichtungen durchgeführt wird. Er steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten und gehört zu den großen, von der Kultusministerkonferenz empfohlenen Schülerwettbewerben. Rund 700.000 Schülerinnen und Schüler beteiligen sich jedes Jahr bundesweit.
Die traditionsreiche Leseförderungsaktion möchte Kinder dazu er muntern, sich mit erzählender Kinder- und Jugendliteratur zu beschäftigen und Passagen aus ihren Lieblingsbüchern vorzulesen. Der Lesespaß soll  dabei im Mittelpunkt stehen. Die eigenständige Buchauswahl und das Vorbereiten einer Textstelle sollen zur aktiven Auseinandersetzung mit der Lektüre motivieren und, ebenso wie das gegenseitige Zuhören, Einblicke in die Vielfalt der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur vermitteln. Kinder können die Erfahrung machen, dass Bücher zwischen Spannung, Unterhaltung und Information viele Facetten bieten, aber auch, dass Lesen und Vorlesen die Phantasie anregt und neue Horizonte eröffnet.
Am 1. Dezember kamen die Klassensieger der 6. Jahrgangsstufe in gemütlicher Runde zusammen, um den Schulsieger zu ermitteln. Folgende Schülerinnen und Schüler nahmen teil:

Stefanie Pollak (6a), Tanja Gömann (6b), Markus Goldhofer (6c), Florian Götz (6d), Marius Hornung (6e)
          

     
Die Jury bestand aus Herrn Schedler, Frau Rostek, Frau Rolles von der Buchhandlung Rolles und der Vorjahressiegerin Severina Schaloudek.
Nach den zwei Vorleserunden (es musste auch eine unbekannte Textstelle vorgetragen werden) und der Punkteauswertung stand Florian Götz als Schulsieger fest. Alle  Teilnehmer erhielten von Herrn Schedler eine Urkunde und von Frau Rolles einen Buchpreis.
Florian Götz wird im Frühjahr die Heinrich-Campendonk-Realschule beim Regionalentscheid vertreten. Wir wünschen ihm dafür viel Erfolg!

Nina Battermann